浅谈小学音乐教学中的情感教育

杨 艳芳
三都水族自治县中和镇中和社区中和小学

摘要

音乐是一门可以展现你情感的艺术且是一门充满律动的艺术，与此同时音乐又像是一棵茂密的柳树，一条蜿蜒的小溪，一缕春天的阳光，带给你不同时节的光景。音乐同时能够将不好的情绪宣泄和表达，起到很好的舒缓情绪的效果，在音乐的赏析中也能很好的修养自己的艺术气息，在欣赏音乐的同时做到提高自己的音乐素养，音乐在潜移默化中让我们的艺术审美得到了提高，它总是以一种精神上的、意识上、心灵上的同步来带给你感情教育。

关键词

小学；音乐教学；情感教育

参考

[1]马达.谈音乐的不确定性和确定性[J].北方音乐， 1991（3）：25-26. [2]钱伟民.论音乐表达“情感”的不确定性[J].南京艺术学院学报（音乐与表演），2012（1）：12-14. [3]修海林，罗小平.音乐美学通论[M].上海音乐出版社， 2002. [4]杨和平.《声无哀乐论》与音乐的不确定性[J].交响（西安音乐学院学报），1987（3）：39-43. [5]张钟元.《飘飘何所似，风起舞动时》之探究[D].天津音乐学院，2012.