趣味教学法在小学语文课堂中的运用

马 雪莲
阿木去乎九年寄宿制学校

摘要

在语文教学的过程中，提倡通过趣味教学的及学生学习的趣味参与，对此，通过积极引导的方式，激发学生学习兴趣，可以构建高效课堂。其中寓教于乐理念在小学语文课堂中的践行是非常关键的，采取学生们感兴趣的教学方式，有助于调动课堂活力，营造良好教学氛围。因此在本文思考“趣味教学法在小学语文课堂中的运用”，在基于趣味教学法的教学引导过程中，探讨小学语文教学的有效方式，希望使学生的学习呈现出更好的效果。

关键词

小学语文;趣味教学法;意义;对策

参考

[1]赵倩.小学语文教学中趣味教学法的应用策略[J].小学生(下旬刊),2021(09):92.[2]蒲顺芳.探究趣味识字教学法在小学语文教学中的应用[J].家长,2021(21):100-101.[3]高宝芬.小学语文拼音教学中趣味教学法的应用探析[J].散文百家(新语文活页),2021(07):133-134.[4]王玲玲.趣味教学法在小学语文教学中的运用[J].科幻画报,2021(07):170-171.