禅绕画教学对农村初中留守儿童心理干预的研究

张 静
盐城市大丰区小海初级中学

摘要

禅绕画教学对农村初中留守儿童心理干预有着重要的影响和作用，有利于促进农村初中留守儿童的身心健康发展。本文主要研究禅绕画教学对农村初中留守儿童的心理问题干预的具体操作方法，包含干预禅绕画和自主禅绕画，对禅绕画教学的宣泄阶段、疏导阶段、支持阶段和放飞阶段进行了叙述和研究，为解决儿童心理问题提供新的方法模式。

关键词

禅绕画教学；农村初中留守儿童；心理干预；研究

参考

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