基于传统“诗教”思想谈初中语文古典诗歌教学的改进途径

张 英
江苏省常州市武进区湖塘桥初级中学

摘要

“诗教”是中国历史上最具影响力的诗歌教育思想之一，这一教育思想最早起源于商周，在孔孟时期得到了发展，并逐渐形成了系统性的教育思想，对于中国古典诗歌的教学起到了重要的影响。基于此，本文立足于传统“诗教”思想，对初中语文古典诗歌教学的改进提出了几点建议，以期让初中语文教师吸收传统“诗教”思想的经验，创新语文古典诗歌教学的路径，促进古典诗歌教学质量的提升。

关键词

初中语文；诗教思想；古典诗歌；改进途径

参考

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