小学语文口语交际情境课堂教学探究

邱 晓燕
新疆阿勒泰地区富蕴县第二小学

摘要

在小学的语文学习过程中，口语交际能力是极其重要的一项能力。只有在小学时期就帮助学生培养一个良好的口语交际能力，才能让学生在以后的语文学习过程和人际交往过程中更加轻松顺利。因此，教师如何在小学语文的教学课堂上提高小学生的口语交际能力成为了教师应该研究的课题，本篇文章也因此分析了如何帮助小学语文教师在情境课堂教学中加强这一方面训练的措施。

关键词

小学语文；口语交际；情境课堂

参考

[1]黄菊华.小学语文口语交际情境课堂教学的设计探究[J].第二课堂(D),2021(08):11-12.[2]李双莲.打造活力课堂——小学语文口语交际课堂教学的有效性探讨[J].试题与研究,2021(21):9-10