小学语文兴趣教学应用
摘要
受到传统教学思想的影响,很多教师和学生都认为语文是一门死记硬背的科目,这种观点本身便是错误的,语文非常重视学生的理解和感悟。传统教学模式中学生被动地进行知识的学习和记忆,语文课堂教学也比较容易的误区,这也会给小学生学习心情造成极大的影响,学生很容易产生倦怠心理,小学语文教学效果很难真正的提高。这种情况下,教师应该选择新的教学方法,推动小学语文教学改革更好地进行,趣味教学法便是一种比较有趣和新颖的教学手段,能够将学生语文学习兴趣很好地激发出来。
关键词
小学语文;兴趣教学;策略分析
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i8.63105
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