“三全育人”理念下高校辅导员德育工作路径探析

辛 荣美
潍坊理工学院

摘要

“三全育人”理念在新时代教育改革的大背景下，对我们的教育工作具有非常重要的指导意义和现实意义。高校辅导员在为学生指引道路、执行育人工作的的同时，更重要的是发挥好培育一批具有坚定理想信念的社会主义建设者和接班人的使命担当。其中，德育工作作为当今教育工作的重点方向，要求我们在加强品德修养上下狠功夫。本文试探析在“三全育人”这一理念下高校辅导员应该如何开展德育工作，旨在对当下高校辅导员德育工作提供可借鉴的思路。

关键词

三全育人 高校辅导员 德育工作

参考

[1] 闵德艳,张冬利.“三全育人”背景下高校辅导员的育人定位与实现路径研究.[J]大学,2021,（18）.[2] 王宏.“三全育人”视域下辅导员思想政治教育路径研究.[J]财富时代,2021年04期.[3]刘雅楠,柯发辉.“三全育人”视域下高校辅导员协同联动机制构建路径研究.[J]绿色科技,2021,23(07).[4]付满意.“三全育人”视角下高校辅导员的定位与发展.[J]绿色科技,2021,23(07).[5]申陈晨.三全育人”理念下高校辅导员育人路径.[J]人才资源开发, 2021,(07).作者简介：辛荣美 1991年8月9日，性别：女，民族：汉，籍贯：山东济南, 省市邮编：262500单位：潍坊理工学院，学位：硕士，职位：助教，研究方向：现代文秘