“三全育人”背景下壤肥料学课程思政教学改革探索

柴 贵贤
武威职业学院

摘要

土壤肥料学是很多高职院校在开设农科相关专业的过程中必然会选择的一门课程。高职院校在教导学生这门课程学习的过程中需要为学生进行同步的思政教育建设，帮助学生掌握与土壤肥料相关的农科知识，与此同时也构建更加正确科学的农学理念。在不断进行“三全育人”的背景下，高职土壤肥料学的课程思政教育势在必行。

关键词

课程思政建设；土壤肥料学；高职教育；三全育人背景；土壤肥料学教学

参考

[1] 余佯洋, 廖伟聪, 赵振富,等. 课程思政视域下医学人文教育的途径与尝试[J]. 医学教育管理 2021年7卷1期, 16-20页, 2021:医学人文实践课程——《温暖的医学》课程设计与探索.[2] 袁媛. 现代教育背景下高校思政教师教学实践能力提升途径与策略[J]. 2021(2020-15):97-98.