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探讨德育在小学数学课堂的渗透方法

梁 志锋
广东省广州市白云区清湖小学

摘要


学校是进行学生德育的重要阵地,小学的德育工作的分配也从专门开设的思想政治课程转移到了各科的日常教学课堂之中。新课改的实行,明确指出要重视学生“德智体美劳”的全面发展,这无疑是对德育工作的更高要求。本文将结合日常教学实践,探索德育在小学数学课堂中渗透的具体方法,以此来促进学校德育工作的进行。

关键词


小学数学;德育;课堂运用

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参考


[1]王明东.让德育之“苗”在数学课堂“开花结果”——刍议小学数学教学中德育渗透策略[J].考试周刊,2018(04):104[2]李春桃.浅谈小学数学课堂中德育的渗透[J].小作家选刊,2016(03):233[3]李文余.如何在数学课堂中渗透德育[J].考试周刊,2018(06):81




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i8.63288

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