新课改下初中数学合作学习中存在的问题与对策

郑 静
内蒙古包头市第五中学

摘要

随着新课改的不断深入，初中数学教学目标对教学工作也提出了更高的挑战，对数学课堂教学效率和质量的评估也越来越严格。合作学习是一种面向全体学生，鼓励相互交流、共同进步的一种学习模式。有效的合作教学能够激发学生的学习兴趣和热情，构建和谐的生生关系和师生关系，促进学生数学学习的全方面发展，达到因材施教的目的。但合作学习实施具有一定难度，在具体实践中也显露出诸多问题。本文分析了合作学习在数学教学中存在的问题，并提出几点改进策略。

关键词

新课程改革；初中数学作学习；问题与策略

参考

[1]黄翠娣.新课改下初中数学合作学习中存在的问题与对策探讨[J].新课程(中学),2018(09):37. [2]张容.新课改下初中数学合作学习中存在的问题与对策[J].文理导航(中旬),2016(09):30.