情感教育在高职钢琴教学中的融入研究

王 正宇
河北艺术职业学院

摘要

高职钢琴教学改革需要在拓展教学方法的同时，积极转变教学理念，将情感教育融入到教学实践活动中。就现阶段我国多数高职院校钢琴教学的实际情况来看，还是需要进一步实施深化改革工作，围绕现有的钢琴教学方案进行创新，才可以保证情感教育融入钢琴教学的效果。本文主要从情感教育视角下分析高职钢琴教学改革的必要性，以及将情感教育融入到教学实践活动中的具体方法。

关键词

情感教育；高职院校；钢琴教学；融合教育

参考

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