新高考模式下校本课程促进英语学习的构想和策略
摘要
本文阐述了在新的高考模式下英语校本课程改革的重要性,进一步阐述了目前英语校本目前的不足与问题,并提出了改革需要遵循的几点原则及对策。根据学校实际课程资源和师资情况开发设计可供学生自主选择的特色校本课程。
关键词
新高考;校本课程;改革策略
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i9.63949
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