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高校体育教学中实施多种方法的有力举措

童 荣芳
南昌理工学院

摘要


《中华人民共和国体育法(修订草案)》于2021年10月19日上午提请十三届全国人大常委会第三十一次会议审议。修改草案明确,国家实施全民健身战略,构建全民健身公共服务体系;学校必须开设体育课,拟定每年8月8日为国家体育节,这也凸显出体育学科的重要性。相较于中小学的体育课堂,大学生的体育课程更加多样,为了保证大学体育课堂的高效性,也为了满足大学生的多样需求,教师的课堂教学也要具备多元化,以便体育课程的有力开展。

关键词


高校体育;多种教学方法;高效课堂

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参考


[1]郝萍,何进奎.拓展训练在高校体育教育中的运用研究[J].体育风尚,2021(10):171-172.[2]张星.高校体育教学中培养大学生体育素养的必要性和实施途径[J].财富时代,2021(09):162-163.[3]龚新芳.浅析高校体育教学对学生终身体育意识的培养[J].当代体育科技,2021,11(26):99-101.[4]胡乐,李沙.多样化教学法在高校体育教学中的应用研究[J].休闲,2019(02):280.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i9.63987

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