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探究幼儿园自主游戏区域的构建与实施策略

武 晓伟
山东聊城莘县实验幼儿园

摘要


幼儿教育中重要的教育活动形式之一便是自主区域游戏。幼儿活泼好动,组织性和纪律性相对较弱,酷爱游戏是幼儿们共同的特征。因此,幼儿教师应注重游戏的组织与运用,特别是在区域游戏中,教师对加强对幼儿的引导,注重幼儿自主性的发挥,组织与实施自主游戏,以通过自主游戏,提升区域游戏的质量。本文将针对幼儿园自主游戏区域的构建与实施策略进行探讨,以供幼儿教师们参考。

关键词


幼儿园;自主游戏区域;构建;实施策略

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参考


[1]曹海燕,陈中石. 探究幼儿园自主游戏区域的构建与实施策略[J].内蒙古大学学报,2018,(03):62.[2]梁立国,丛志新.浅谈幼儿园自主游戏区域的构建与实施策略研究[J].新时代周刊,2019,(12):42-46.[3]李立秋,王红岩.简析浅谈幼儿园自主游戏区域的构建与实施策略探讨[J].幼儿教育研究,2019,(10):95.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i9.64102

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