基于核心素养的小学语文阅读教学研究

李 兆绪
山东省济宁经济技术开发区马集镇鲁寨小学

摘要

核心素养作为教育教学发展的核心，是教育教学必须要达成的学科素养与能力目标。核心素养涉及面不仅仅包括教材内容，还包括更深层次的内涵、精神、情感、思想、价值观等等。基于此，本文就从小学语文阅读教学的角度来具体谈谈，如何更好地通过阅读教学优化，实现对小学生的核心素养的促进的目标的落实。

关键词

小学语文；核心素养；教学要点；开展策略

参考

[1]周密. 强化核心素养意识,培养阅读关键能力——基于核心素养下小学语文阅读教学研究[J]. 新课程（小学版）, 2019, 000(010):192.[2]梁树梅. 基于核心素养下的小学语文拓展性阅读教学研究[J]. 读与写(上，下旬), 2020, 017(002):73,75.