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培养数学创新思维能力加强小学数学基础教育探思

杨 建军
甘肃省和政县松鸣镇中心小学

摘要


随着现代化教育理念的进步发展,教育越来越注重创新,不再是传统的“一成不变”的口耳相传,更重要的是要在知识“薪火相传”的基础上,实现“取其精华,去其糟粕”,实现创新。基于此,本文就从小学数学基础教育的角度,结合具体教学案例和课堂实际情况,以及小学生的身心发展规律、学习认知发展规律等,展开关于创新思维能力培养的策略探讨。

关键词


小学数学;基础教学;创新;思维能力

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参考


[1]熊明艳. 培养学生创新思维能力初探——以小学六年级数学教学为例[J]. 中外交流, 2019, 026(026):280.[2]朱少忠, and 刘学军. "基于核心素养下小学数学创新思维能力培养的途径探析." 信息周刊 000.052(2019):P.1-1.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i9.64111

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