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如何实现小学英语课堂教学的高效性

仲 曼
江苏省阜宁县东沟中心小学

摘要


英语是小学教育的重要学科,在全球化趋势下,英语的学习与学生的后续发展有着密切的关系。小学英语具有一定的基础性,它主要是对简单的单词、语法以及音标等进行学习,帮助学生养成良好的学习习惯,并且纠正不正确的发音,为后续的英语学下打下良好的基础。构建高效英语课堂的主要途径就是要调动学生的积极性,加强对课堂教学的创新。本篇文章通过对小学英语高效课堂构建的要点进行阐述,分析小学英语高效课堂教学中存在的问题,从而探讨实现小学英语课堂教学高效性的具体措施。

关键词


小学英语;课堂教学;高效课堂

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参考


[1]郭士艳.小学英语课堂教学活动有效性探究[J].校园英语,2020(2):75-75.[2]孙红梅.探析小学英语课堂教学中文本再构策略[C]//2020年教育创新网络研讨会论文集.2020.[3]袁誉洪.情境教学法在小学英语高年级词汇教学中的应用研究[D].西南大学,2020.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i10.64725

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