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核心素养在小学英语教学中的渗透

任 秀芳
清水县永清镇南峡小学

摘要


学生是一个鲜活的个体,尤其是小学生,其个性更为鲜明,思想活跃。对于小学英语教育来说,其本质就是要让每一位受教育者能够追求自己的生命价值。因此,本文结合英语教学具体案例,深入探讨核心素养的渗透策略。

关键词


小学英语;核心素养;课堂教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i10.64736

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