以兴趣为培养为引领的初中英语教学策略探析

张 丽亚
江苏省常熟市王淦昌初级中学

摘要

通过对教学方式的变革、教学手段的创新、教学措施的优化、教学路径的拓展，使初中英语教学的开展更为贴近学生的认知特性，更加符合学生的发展需要，让学生在学习英语知识的同时感受到英语学习的乐趣与英语知识的美好，所以，以兴趣为培养为引领的初中英语教学对于提升学生的学习质量有着一定的积极作用。

关键词

初中英语;培养兴趣;教学策略

参考

[1]艾贻兰.试论初中英语课堂教学的创新策略[J].天天爱科学(教学研究),2021(10):49-50.[2]刘梦岩,庄静.初中英语教学中的智慧课堂建构：变革、风险与效果提升路径[J].现代中小学教育,2021,37(10):36-41.[3]张立秀.中学英语课堂教学中提高学生学习兴趣探究[J].中学课程资源,2021,17(10):7-8.