幼儿体育课程游戏化背景下体育教学的开展研究

魏 利艳
赤峰市直属机关第三幼儿园

摘要

随着教育的改革的不断深化，体育教学也成了必不可缺的一环。幼儿阶段也是最早接触体育课程的时期，在这一阶段需要搭建好基础。所以就需要教师结合幼儿的心理特点，将游戏活动和体育课堂结合在一起来开展体育教学，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在游戏过程中掌握更多的体育知识，从而得到全面化的发展。本文从幼儿体育课程游戏化背景下体育教学开展的角度进行论述，分析目前游戏化教学存有的问题并提出一些建议。

关键词

幼儿体育课程;游戏化教学;有效策略

参考

[1]张百鸽. 课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展[J]. 儿童大世界（下半月）, 2019, 000(012):265.[2]周静静. 课程游戏化背景下幼儿体育教学的开展研究[J]. 2021(2020-1):114-115.