如何培养小学生的体育核心素养

邹 财勇
成都经济技术开发区实验小学

摘要

伴随着社会的发展，学校不仅仅是传授知识的地方。学科知识的教授让学生学习知识，而在注重学科知识增长见识的同时，也要加强体育锻炼，增强体质，才能达到德育、体育、智育、美育、劳动教育这五项全面发展。小学时期的学生大多都好动，对很多事物都有着很强的兴趣，对外界探索的积极性强，而体育教学在迎合学情时同时要注意，训练要适度。体育作为一门运动性较强的学科，具有很强的专业性，作为教师，应把教学紧密贴合体育核心素养，适应小学阶段学情，探索创新，发现更为高效的教学途径。

关键词

小学体育;核心素养

参考

[1]余伟兵. 如何培养小学生的体育学科核心素养[J]. 课堂教学与管理研究论,2019,01.