高职院校国防教育与思想政治教育的协同育人模式研究——以盐城工业职业技术学院为例
摘要
本文旨在通过分析目前00后高职院校学生特点、高职院校国防教育和思想政治教育的现状,研究高职院校学生国防教育和思想政治教育协同育人模式,让学生从枯燥的军事训练以及过于理论化的军事理论课、思政课的教育教学中解脱出来,更好的发挥国防教育和思想政治教育协同育人效果。
关键词
高职院校;学生特点;思想政治教育;国防教育
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i10.64789
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