中职音乐理论课教学效率的提高探讨

田 甜
沈阳市艺术幼儿师范学校

摘要

为了提高中职音乐理论课的教学效率，音乐教师必须摒弃传统的教学观念，努力做好教学模式的重构、教学方法的创新、教学内容的补充，考虑中职学生的实际学情，为他们提供优质的教学服务，充分满足不同学生的认知需求，提升他们的专业水平，深入挖掘其内在潜能，促使学生们找到正确发展方向，个性化、成熟化发展道路走得一帆风顺。提高了中职音乐的理论课教学效率，教学实践工作也将走向更大的成功，继而培育出大批高素质人才。

关键词

中职音乐;理论课;教学效率;提高探讨

参考

[1]韩明月，张凯丽.新课改背景下中职音乐理论课教学效率的提高[J].赤子（上中旬），2019，31（12）：75-76.[2]王福，赵清丽.中职院校音乐理论课教学的有效策略[J].学生·家长·社会：学校教育，2020，10（06）：99-100.[3]姜文雅，高崎，李霄明.浅谈提高中职音乐理论课教学效率促进学生综合发展的重要性[J].音乐时空，2020，15（07）：211-212.