“文学美育之三步曲”—论高校英语专业英美文学课程情感目标的实现

王 晓晖
内蒙古鸿德文理学院

摘要

英美文学是高校英语专业的一门主干必修课程，在教学中如何结合当代00后大学生的身心特点对他们进行审美教育成为该课程极其关键的情感目标。本论文首先分析了大学本科阶段的英美文学课程的情感目标实现的必要性，然后就如何实现这一目的论述了具体教学方面的三个环节，旨在探究英美文学名著阅读教学审美教育的有效策略，使学生的审美鉴赏和创造能力得到提高，从而获得高尚的人格和感受幸福的能力。

关键词

英美文学课程;情感目标;审美