情感教育在幼儿绘本阅读中的实现途径研究

薛 国琴
昆山市花桥黄墅江幼儿园

摘要

文章阐述了幼儿绘本阅读的主要表现形式，结合幼儿绘本阅读中情感教育的价值的分析，我们提出了情感教育在幼儿绘本阅读中的实现途径。

关键词

情感教育;幼儿绘本阅读;实现途径

参考

[1]刘思娜.运用绘本阅读开展3～4岁幼儿情感教育的研究[J].广州广播电视大学学报,2017,17(6):12-17.[2]张琪敏.幼儿绘本教学中渗透情感教育的策略探究[J].新课程,2020,(50):147.