初中文言文群文阅读的选文策略初探

邵 鑫
沈阳大学虎石台附属实验中学 辽宁省沈阳市

摘要

随着新课程改革的不断深入，传统的初中语文阅读教学已经无法适应新时代的要求，群文阅读教学应运而出。群文阅读教学是以一个或多个议题为中心，是从一篇文章到“一群”文章，即多文本的教学。文言文群文阅读教学是语文教师对教学理念的创新、对传统的教学方式的改变、对学生的阅读方式的丰富。

关键词

初中文言文;群文阅读;选文策略

参考

[1]中华人民共和国教育部：《语文课程标准（2011版）》，北京：北京师范大学出版社，2012年版。[2]罗蓓蕾：《高中古诗词群文阅读教学群文选择例谈》，语文教学通讯，2019年第8期。[3]严晓燕：《依托古典诗词，铸造群文阅读的突破口》，江西教育，2018年第36期。[4]谢澹：《群文阅读视野下应关注的三组关系——以韦庄<菩萨蛮>（其二）的教学为例》，福建基础教育研究，2018年第5期。[5]晋彪：《群文阅读视野下的古诗词教学策略探析——以部编教材六年级下册 <卜算子·送鲍浩然之浙东>为例》，辽宁教育，2019年第3期。