创作教学在小学音乐课堂实践与应用

赵 子健
新疆艺术学院 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市

摘要

音乐创作教学是培养学生创造力、创新能力的有效途径，在音乐教育中具有十分重要的地位。小学阶段是人的个性品格形成的重要阶段，也是培养创造力的关键期。本文从创作教学的角度出发，立足小学各年级的学段目标，探索在小学音乐课中将创造教学运用到各类教学的方法，并在此基础上，提出小学音乐创作教学的教学实施建议。

关键词

创作教学,小学音乐,实践应用

参考

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