高职院校中学生管理与教学中工匠精神的培养

何 文婧¹, 邢 德稳¹, 陈 志婷²
1、滁州职业技术学院
2、云南工商学院

摘要

工匠精神是一种全情投入、专一、专注的精神，它在供给侧改革中发挥着不可替代的作用。而职业教育是培养学生工匠精神的重要渠道，高职院校注重培养学生的工匠精神，加强对学生的管理，有利于鞭策学生在今后的工作岗位上精益求精的工作。

关键词

高职院校;学生管理;工匠精神;培养措施

参考

[1] 吴燕. 基于工匠精神的高职交通运营管理专业学生职业素养培养研究[J]. 时代汽车,2021(19):51-52.[2] 焦宏涛. 工匠精神在高职学生管理中的实现途径探索——以郑州铁路高职院校为例[J]. 河南教育（高校版）,2019(3):41-43.[3] 张圆. 浅析高职院校旅游管理专业学生工匠精神的培养 ——以青岛酒店管理高职院校为例[J]. 丝路视野,2019(32):37.[4] 朱玉华. 职业技能大赛对汽车营销专业学生工匠精神的培养研究[J]. 辽宁经济高职院校（辽宁经济管理干部学院学报）,2021,113(1):134-136.[5] 曹函. 职业学校物流管理教学中学生"工匠精神"培养对策[J]. 考试周刊,2019(18):7.