职业学校化学教学中信息技术与化学实验教学的有效整合
摘要
现阶段随着我国整体教育教学改革的不断深入,对于大部分学校的教学质量有了新的要求,需要学生在校期间所学知识能够最大化的适应社会的发展,并在各个学科的教学中与现代化信息技术进行有效的融合。中职院校职业学校化学学科是理科生的必修课,其中化学实验在教学中含有重大比重,因此有必要与信息技术进行整合,从而有效帮助学生理解更多化学实验过程,促进化学课堂效率和质量的多重提升。本文基于对现阶段职业学校化学教学过程中信息技术与化学实验教学融合时出现的问题进行论述,探讨两者整合的有效措施。
关键词
职业学校;化学教学;化学实验;信息技术
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i11.65763
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