课改视域下高职园艺专业探究性学习模式的应用

麦 任娣
广东省广州市天河区广东生态工程职业学院

摘要

随着我国社会的快速发展，人民的生活水平日益提高，对生活质量提出了更高的要求，特别是生态环境，人们更加注重生活环境带来的精神享受，会将园艺作为选择居住地的参考标准之一。高职院校作为为我国输出园艺人才的机构之一，需要不断创新其教育方式，培育出符合时代特色的园艺人才，推动广大人民朝着更加美好的生活前进。

关键词

高等职业;课改视域;探究性学习

参考

[1]成文竞,张永,张微微.园艺技术专业合作学习效果的影响因素研究[J].安徽农业科学,2020,48(08):275-278.[2]韩玉刚,丁荣萍.人文社科类研究生培养中探究性学习模式的构建研究[J].大学教育,2016(01):41-42+45.[3]吴小平,张志军.高职院校实践教学环节价值观培育研究[J].学校党建与思想教育,2015(24):32-34.