高职学前教育专业体育教学中美育渗透路径及反思

王 瑜珲
酒泉职业技术学院

摘要

随着课程改革的不断推进，综合素质教育逐步落实，不仅培养了学生的文化知识，更促进了学生的全方位发展。在如今的素质教学中，体育教学有着较大的比重。在传统学习环境下，学生需要承担较大的学习压力，使得其进入亚健康状态，尤其是近视问题，对于学生的未来发展具有较大影响。为此，本文将对美育渗透的重要性进行概述，并详细讲解教学实践中渗透美育的措施，通过教学反思为相关工作提供参考。

关键词

高职;学前教育专业;体育教学

参考

[1]李君.体育教学中美育渗透教育的实施途径与对策研究[J].赤峰学院学报（科学教育版）,2011(11).[2]申婧雯.试析如何在体育教学中渗透美育教育[J].当代体育科技,2020,10(28):105-108.[3]黄兵.高职院校学生在体育教学中如何渗透美育教育的思考[J].当代体育科技,2020,10(12):122,124.[4]刘振江.高职院校学生在体育教学中如何渗透美育教育的研究[J].辽宁经济职业技术学院（辽宁经济管理干部学院学报）,2006,32(4):110-111.