医工融合背景下物联网专业实践教学体系的探索与实践
摘要
随着新一代信息技术的快速发展,复合型人才需求加大,尤其是生命科学领域对医工融合人才的需求越来越大。本文深入分析当前物联网专业应用型人才培养体系,探索物联网工程专业实践教学体系,调研医工融合人才培养现状,探究培养学生具备解决医疗卫生、大健康行业的复杂工程问题的能力的实践培养模式。
关键词
物联网;医工融合;实践教学
全文:
PDF参考
[1]刘俊彤,王培培,叶明全,白羽.以项目开发为驱动的《医疗物联网开发与实训》课程教学改革与实践[J].电脑知识与技术,2021,17(19):18-19+28.[2]边智伟,陈兴智,杨枢,王辅之.医工融合专业人才培养质量的隐性影响因素实证研究[J].医学教育研究与实践,2021,29(01):37-39+44.[3]范水英.基于工作过程的项目式教学模式探索——以物联网工程综合实训课程为例[J].现代职业教育,2021(16):40-41.[4]陈玉娥,朱文婕,魏星.医学院物联网工程专业实践教学评价体系研究[J].包头医学院学报,2019,35(04):106-109.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i11.65845
Refbacks
- 当前没有refback。