数字经济时代财务管理课程教学改革分析

杨 典娜
北京师范大学第二附属中学西城实验学校

摘要

目前，财务管理课程教育存在教材和教育内容陈旧、教学方法和手段过于传统、评价模式单一等问题。为了适应数字经济的新需求，本文认为财务管理课程中的教育应在及时更新教材、调整课程内容、采用数字化教育手段、实施多样化教学模式等几个方面提高课堂教育质量。

关键词

数字经济时代;财务管理;课堂教学

参考

[1]黄华平.浅析数字经济时代下高职会计教育教学改革与发展[J].中外企业家,2020,(27):231.[2]张洁."互联网+"大数据环境下高职院校会计专业教学创新探析[J].科学咨询,2020,(14):70.[3]张玉华."互联网+"时代高职会计专业信息化教学探析[J].中国新通信,2020,22(9):180.[4]吴健,李秋红.互联网+时代高职会计教育发展新思路探析[J].商情,2018,(4):6.