高校数字媒体专业实践教学中的思政建设路径研究
摘要
数字媒体技术是在现代数字化科学技术、视听科学技术,以及媒体文化形态相互结合条件下发展形成的实用性媒体技术形式,数字媒体专业是契合满足我国媒体事业领域战略发展趋向而形成的新兴专业领域。文章将会围绕高校数字媒体专业实践教学中的思政建设路径,展开简要的阐释分析。
关键词
高等院校;数字媒体专业;实践教学;思政建设路径;研究分析
全文:
PDF参考
[1]徐浩,沈飞跃,杨柳,李珊珊,王嘉楠,冯江涛,万丹,金晓亮.专业硕士学位课程的课程思政基本思路和实现路径:以《环境样品采集与分析》为例[A].中国环境科学学会环境工程分会.中国环境科学学会2021年科学技术年会——环境工程技术创新与应用分会场论文集(四)[C].中国环境科学学会环境工程分会:《环境工程》编辑部,2021:5.[2]张凯.新时代网络意识形态建设模式及治理路径分析——评《网络时代的意识形态建设:外部环境社会影响思政工作》[J].热带作物学报,2021,42(09):2806.[3]朱翠红,李英军,赵庶吏.高职院校推进全学科课程思政建设路径探究——以北京农业职业学院贯通培养项目基础文化课学段为例[J].北京农业职业学院学报,2021,35(05):19-24.[4]沈愈,朱尔果,唐若玥.“互联网+”背景下高校课程思政建设路径探析——评《高校思想政治理论课程建设研究》[J].热带作物学报,2021,42(08):2536-2538.[5]冯静.刍议课程思政必要性与实施路径——以小学英语课程为模板[A].中共沈阳市委、沈阳市人民政府.第十八届沈阳科学学术年会论文集[C].中共沈阳市委、沈阳市人民政府:沈阳市科学技术协会,2021:4.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v3i12.70168
Refbacks
- 当前没有refback。