浅析母语正负迁移在英语教学中的影响

李 航
辽宁大学

摘要

在外语学习的过程中，每个国家的学生都会对英语学习产生一定的影响，它或起促进推动学生外语学习又或者起到阻碍学生的学习进步。在语言学上，我们将这种现象称之为“母语迁移”，母语迁移可以进一步划分为正迁移与负迁移。知识迁移能力是将所学知识应用到新的情境，解决新问题时所体现出的一种素质和能力，包含对新情境的感知和处理能力、旧知识与新情境的链按能力、对新问题的认知和解决能力等层次。形成知识的广泛迁移能力可以避免对知识的死记硬背，实现知识点之间的贯通理解和转换，有利于认识事件的本质和规律，构建知识结构网络，提高解决问题的灵活性和有效性。

关键词

英语教育;母语迁移;正向迁移;负向迁移

参考

[1]陈梅.母语文化的负迁移与英语教学[. 职业教育研究，2004 (08) .[2]吴明军． 词语层面上的母语负迁移山．江苏技术师范学院学报，2004 (01) .[3]王晓蓉. 外语习得中母语文化的负迁移现象及对策U：温州大学学报，2003 104)