优化思想在创客实践中的应用——以“风能利用”项目中的风帆车为例

公 彦利
山东省教育科学研究院兼职教研员

摘要

“优化思想”应用于生活和学习中的很多方面,而它作为一种重要的思维方式,在学生创客实践中多有体现。本文就第七届全国科普创新实验暨作品大赛中风能利用中的风帆车项目,从问题情景、解决过程、情境拓展三个方面论述如何在创客实践中让学生体会优化思想,从而提升解决问题的能力。

关键词

优化思想；创客实践；风能利用

参考

[1]张宏.初中信息技术教学关键问题指导[M].高等教育出版社,2015.