基于田园课程建构的幼儿田园劳动教育研究

肖 涵郁
张家港市北庄幼儿园

摘要

田园生活，是我们宝贵的课程资源，是幼儿成长的营养之源泉。陶行知先生的生活教育理论强调亲近自然、亲近生活，并且将之概括为“亲民亲物亲赤子，问古问今问未来”，正是“田园教育”的真实写照。在这一理论的引导下，我们要努力追寻幼儿园课程的生活化、活动化，为幼儿创造一片自然的天地，本文进一步阐述了田园课程的内涵以及田园课程的构建思路。

关键词

田园课程建构;幼儿田园劳动教育;应用与研究

参考

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