基于土木工程专业的专创融合途径改革探索与实践

黄 颖
山东协和学院工学院

摘要

大学生创新创业课程在全国高校普及时间仅仅几年时间，创新创业教育与土木工程专业课程融合仍在摸索。本文阐述了山东协和学院土木工程专业课程教学现状，探讨创新创业教育与土木工程专业课程融合的可行性，并提出土木工程专业课程创新创业教育改革方案设计。在山东协和学院土木工程专业进行专业教育与双创教育融合的试点过程中，激发了学生参加创新创业类竞赛的兴趣，并取得了较好成绩，而且通过与高新技术企业进行产学研融合，对于提高学校双创教育质量、提升大学生创业存活率都有较好的示范作用。

关键词

创新创业教育;土木工程;课程改革

参考

[1]闫占辉，王征,王文忠.“大工程观”教育背景下工程训练实践教学体系的构建[J].长春工程学院学报(社会科学版)，2019,20(1):88-90.[2]孙康宁,李爱民,张景德,等.大学生实践﹑创新﹑创业一体化训练模式与能力叠加效应探究[J].中国大学教学,2017(3):74-79.[3]杨娟.创新创业教育融入专业教学全过程的方法与途径探索——以复合材料工程技术专业为例[J].教育教学论坛 ,2020(12):228-230.*基金项目：山东省高等教育改革与发展研究院2021年度研究课题“专业教育与创新创业教育融合体系建设研究”（YJYKT2021004）