《大学生创业基础》教材学生满意度调查研究——以湖南工业职业技术学院为例

鲁 宇姣, 尚 晓丽, 柯 莎, 熊 程程
湖南工业职业技术学院

摘要

从学生基本情况和《大学生创业基础》教材使用满意度情况，对湖南工业职业学院学生进行了抽样调查。调查结果显示，学生对教材的整体满意度低，较低比例的学生对教材的吸引力、内容、结构、数字化程度、育人作用满意。针对以上问题，本文提出教材改进的建议：激发学习兴趣，对接学生需求；明确教学目标，梳理知识结构；运用信息手段，开发智慧教材；挖掘思政元素，塑造优秀品质。

关键词

创业教育;教材;三教改革

参考

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