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关于小学数学课堂教学模式创新初探

李 晓红
甘肃省白银市平川区电厂学校

摘要


教学研究和相关理论的发展,让情感教育、素质教育成为全社会的共识,问题引导、互动教学、情境创建、小组教学等多种多样的教学模式,被越来越广泛地应用到教学实践之中,也让越来越多的教育教学工作者认识到教学模式的创新实践,对教学质量和学生成长的重要作用。笔者通过对自己教学经验的分析和总结,尝试探讨在小学数学课堂教学中,与学校教学实际相结合、进行教学模式的创新的意义和效果。

关键词


小学数学;课堂教学模式;创新

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-02-85391

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