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“兴•思”理念下生产劳动教育的探索与实践

王 莹
大连经济技术开发区高城山小学

摘要


劳动教育处在新时代教育的重要地位,为达到其实践育人目标,高城山小学以“兴•思”教育理念为引领,引兴启思,塑趣求变,对生产劳动教育展开了多样探索与实践。

关键词


“兴•思”理念;生产劳动;课程;活动

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-02-85406

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