互动教学方法在初中语文阅读教学中的应用

陶 涵珺
溧阳市实验初级中学

摘要

语文这一门学科自始至终都是学校教育的三大主科之一，备受关注。随着新课改的不断推进，语文这门学科的地位明显提升。与其他学科进行比较，语文可以称为基础工具学科，具有超强的综合性与实践性。学好语文可以为今后学习、生活打下良好的基础。语文教学内容丰富，其中阅读教学是其重要的组成部分之一，非常重要。初中语文老师要意识到这一点，做好阅读教学，帮助学生学好语文知识。提高初中生的语文阅读能力在一定程度上可以提高学生的语文素质。在初中语文阅读教学过程中，如果激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，那么就可以提高学生的课堂互动性，这样就可以帮助学生发散思维、集中课堂注意力，全身心投入到课堂中。除此之外，初中生的思维模式会明显拓宽。在初中语文阅读教学过程中，语文老师需要着重的强调互动教学的作用，加以运用，促进学生的语文素养迈入新的台阶。本篇文章探究的重点内容就是互动式教学方法在初中语文阅读教学中的应用。

关键词

互动教学;初中语文;阅读教学;应用

参考

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