基于 1+X 高职建筑材料课程的混合式教学改革研究
摘要
为有助于学生能正确合理地选择和使用建筑材料,以及基本具备对常用建筑材料的主要技术指标进行检测,适应未来工作岗位的需要,本文分析了高职建筑材料课程教学面临的问题,通过对混合式教学进行问卷星调查,对高职建筑材料课程进行改革,提出了基于 1+X 证书制度的“线上线下并存”“理论实践一体”“仿真实训教学融合”的混合式教学模式,旨在提升建筑材料课程教学效果,以培养适应时代发展的专业技术人员。
关键词
建筑材料;混合式教学;教学改革
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-02-85442
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