对外汉语教学方法——汉语网络流行语教学
摘要
随着互联网的快速发展,当前的语言体系中出现了很多与传统语音、词汇以及语法规范体系大不相同的网络新型语言。网络新型语言当中,汉语网络流行语因其生动形象、随意流行,便于直观表达当下时代人的独特个性的优势特征,而被人们熟知并广泛使用。有些汉语网络流行语已经进入全民共同语,学术界对其关注也越来越多,相关研究也日渐丰富。然而调查研究显示,目前对外汉语学界对汉语网络流行语的重视仍然停留在理论层面;实际教学应用中,多数教师选择回避汉语网络流行语,使得汉语网络流行语始终面临被忽视的境地。本文基于这种考虑,采用文献分析、语料搜集、归纳总结等研究方法,探究对外汉语教学中的汉语网络流行语教学。
关键词
对外汉语教学;汉语网络流行语;教学设计
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-02-85499
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