美善文化背景下利用废旧材料创设美工区的实践研究

潘 琪
苏州相城区玉成第一幼儿园

摘要

幼儿园区域活动是幼儿园广泛采用的一种活动形式，美工区域活动更以形式多样，内容丰富受到幼儿的青睐和喜欢。寻找和投放低结构，易收集，活动功能灵活多样的材料是区域活动发展的必然趋势。本文主要通过实践阐述教师如何有效的开发和利用废旧材料支持幼儿美工区的学习，让废旧材料与幼儿美工区域活动有机联合起来，形成一种具有环保特色的美工活动，以提高幼儿的美善环保意识和对美术活动的兴趣，培养幼儿发现美、欣赏美、表现美、创造美的能力。

关键词

废旧材料、美工区、美善文化、环保

参考

[1]徐晓琳.课程活动中如何引导幼儿深入探究低结构材料——以“区域游戏背景下的集体活动《拼搭稻草人》”为例[J].科学大众 (科学教育) , 2018 (06)

[2]朱莉.布拉德.[M]0-8 岁儿童学习环境创设.南京师范大学出版社，2014.