以英文歌曲提升中学生英语语言能力实践研究

雯景 胡

摘要

在初中英语教学中,英文歌曲的应用具有一定难度,常出现理解不到位、学唱熟练难度大、教学效果不理想等问题,为了提升教学效果,教师应根据学情合理恰当地选取歌曲,根据教学实际确定资源开发方向,通过歌曲导入、听词填空、演唱歌曲的流程合理应用英文歌曲,提升学生英语语言能力。