几何画板在高等数学教学中的应用研究

王 练, 曾 方青
湖南科技学院理学院

摘要

高等数学由于较强的抽象性，导致学生在学习中存在较大困难，如何能将抽象转化为具体是一个亟待解决的问题。研究利用几何画板进行高等数学的教学，发现几何画板可以将教学内容直观化，抽象问题具体化，复杂问题简单化，能在具体的实例中发现数学问题的规律和变化。

关键词

高等数学;几何画板;教学

参考

[1]夏莉,高天玲.“高等数学”教学改革探讨[J].教育教学论坛,2021(43):38-41.[2]张晓飞,王书敏,李永杰.高等数学教学改革的新视角探析[J].河南教育(高等教育),2021(09):54-56.[3]乔剑敏,李沃源,张军,马生昀.案例教学在高等数学教学中的应用研究[J].高等数学研究,2021,24(04):109-112.[4]符一平.论数学竞赛对高等数学教学改革的意义与作用[J].当代教育实践与教学研究,2020(08):61-62.DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0877.[5]张登华,岳红英,高钦.混合式教学在高等数学教学改革中的应用[J].教育教学论坛,2020(13):272-273.