非物质文化遗产传承融入高校旅游专业教学的路径研究

姚 雪梅
黑龙江工程学院昆仑旅游学院

摘要

高校旅游专业课堂教学改革如火如荼，不仅注重对学生知识的培养，更注重对学生传承与保护传统文化意识的培养。非物质文化遗产作为传统文化的重要组成部分，属于无形资产，给非物质文化遗产的传承与保护造成极大的不便。通过将非物质文化遗产与高校旅游专业课程教学改革相互融合，构建团队化教学模式，促进非物质文化遗产与第二课堂紧密结合，建设校园非物质文化遗产文化活动平台等多样化的策略，增强旅游专业学生的综合素质，为文化传承与保护提供重要的支持。

关键词

非物质文化遗产;高校旅游专业;融合路径

参考

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