家庭教育中“两个习惯”养成的实践与思考

马 绪胜
南京市江心洲初级中学

摘要

随着思想观念的转变，家庭教育得到了较高的重视。部分教育工作者将家庭教育与学校教育工作提高到同一地位，认为家庭教育对学生“两个习惯”的养成有着不容忽视的影响。因此，教师要积极与家长进行联系，引导家长做出对学生成长有积极意义的教育行为，保证学生可以逐渐养成良好的习惯。在实践工作中，教师与家长应明确教育工作并非简单地停留在知识学习中，要在思想、习惯等方面加强对学生的教育，使学生在家庭教育与学校教育下树立正确的价值观念，帮助学生养成良好的行为习惯，促进学生的全面发展。

关键词

家庭教育;两个习惯;实践;思考

参考

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