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天然产物化学课程思政教育实践

王 丽波, 徐 雅琴
东北农业大学

摘要


“课程思政”的执行,是高等院校贯彻落实“立德树人”的基本方针,确保高等院校人才培养模式的建立具备实际意义。本文从《天然产物化学》这门学科的特点出发。将思政元素融进课堂教学中,从课程目标、教学内容、教学策略、教育模式等领域讨论天然产物化学课程的品德教育作用。明确提出了搭建全体人员、全方位教育,全程教育的“天然产物化学”课程教学体系的建立方式。

关键词


课程思政;天然产物化学;教学改革;德育功能;三全育人

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参考


[1] 刘婷. 基于课程思政的天然药物化学课程教学实践研究[J]. 课程教育研究, 2020(16):2.[2] 洪梅,王恋. "课程思政"在天然产物化学和生物质化工教学中的实践探究[J]. 化工时刊, 2020, 34(10):3.[3] 段静雨, 么焕开, 李岩,等. 天然药物化学课程思政教育探索与实践[J]. 卫生职业教育, 2019, 37(21):3.[4] 杨珊珊. 天然药物化学教学中课程思政的探索[J]. 中国中医药现代远程教育, 2019, 17(17):3.[5] 尼格尔热依·亚迪卡尔, 努孜古丽·图尔荪. 天然药物化学课程思政教学案例设计.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-09-92076

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